Propozycje zajęć dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym „Prawa z innej planety” Cele: • uświadomienie uczniom, czym są prawa dziecka • przekazanie wiedzy o Konwencji o prawach dziecka • uświadomienie dzieciom, że wiedzę o prawach dziecka mogą czerpać z różnych, dobrze im znanych źródeł Czas: • 45 min Materiały Prezentacja wykonana na zlecenie krakowskiej fundacji ochrony zwierząt CZARNA OWCA PANA KOTA w ramach realizowanego przez fundację projektu MAMY KOTA NA PUNKCIE WOLONTARIATU, dofinansowanego ze środków Programu Operacyjnego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich w 2010 roku Wybrane publikacje przeglądowe o prawnej ochronie zwierząt w Polsce: 1. Adam Habuda, Wojciech Radecki, "Przepisy karne w ustawach o ochronie zwierząt oraz o doświadczeniach na zwierzętach", [w:] Prokuratura i Prawo, 5/2008 [przeczytaj] 2. Sylwia Rogala-Walczyńska, "Prawnokarna ochrona zwierząt", [w:] Prokurator, 39-40/2009 [przeczytaj] 3. Genowefa Rejman, "Ochrona prawna zwierząt", [w:] Studia Iuridica, XLVI/2006 [przeczytaj] 4. Wojciech Radecki, "Ustawy o ochronie zwierząt, o doświadczeniach na zwierzętach - z komentarzem", DIFIN, Warszawa 2007. Postępowanie karne: Katarzyna Sychta, "Kodeks postępowania karnego ze schematami", LexisNexis, Warszawa 2010 Polskie akty prawne: Komentarze do polskich aktów prawnych: (możliwość bezpłatnego dostępu testowego) Światowe akty prawnej ochrony zwierząt:
Uważam, że szkoła nie powinna być miejscem ideologicznej indoktrynacji - powiedział Rzymkowski. Wskazał, że "wspomniany podręcznik ma także błędy merytoryczne, a to dlatego, że użyte przez jego autorów pojęcie +prawa zwierząt+ nie występuje w naukach prawnych". "Jest ono związane jedynie ze sferą wyobrażeń ideologicznych
Październik nazywany jest miesiącem zwierząt. Dlaczego? Między innymi dlatego, że 4 października obchodzimy Dzień Zwierząt. W tym dniu warto zwrócić uwagę na te gatunki, które są najbardziej zagrożone. Najnowszy raport IPSA (Międzynarodowej Platformy Naukowo-Przyrodniczej ds. Bioróżnorodności Przyrodniczej – działającej pod auspicjami Programu Środowiskowego ONZ) powinien przestraszyć każdego. W oparciu o 15 000 dokumentów naukowych, analizowanych przez grupę 145 ekspertów IPSA z 50 krajów świata, dowiedziono, że obecne tempo i skala wymierania gatunków roślin i zwierząt nie były obserwowane nigdy wcześniej. Aż milion gatunków roślin i zwierząt jest zagrożonych wyginięciem. Tempo wymierania gatunków jest coraz szybsze, co grozi również katastrofalnymi skutkami dla ludzkości. W październiku, nazywanym miesiącem zwierząt, warto jest porozmawiać z dziećmi o bogactwie świata zwierząt i o wartości, jaką daje nam bioróżnorodność. Poniżej przekazujemy 2 prezentacje stworzone we współpracy Fundacji CultureLab z Magazynem Bliżej Przedszkola. Pierwsze prezentacja pokazuje zwierzęta zagrożone wyginięciem, które mieszkają na terenie Polski. Druga prezentacja przedstawia najbardziej znane zwierzęta z całego świata, które są również zagrożone wyginięciem. Życzymy udanych zajęć! Powiązane
Zwierzęta leśne- konspekt zajęć w przedszkolu + pliki do pobrania. W dniu 29 listopada, w naszej grupie, odbyły się zajęcia w ramach WDN. Były to zajęcia podsumowujące tematykę lasu, na których dzieci miały możliwość utrwalenia zdobytych już wiadomości na temat zwierząt. i roślin będących nieodłącznym elementem leśnego Temat: Zwierzęta naszymi przyjaciółmiCel ogólny:- uwrażliwienie uczniów na potrzeby operacyjne - uczeń: - wie, jak opiekować się zwierzętami domowymi, - układa i odgaduje zagadki, - potrafi podzielić wyraz na sylaby, - rozpoznaje usłyszane melodie i potrafi zaśpiewać piosenkę z pamięci, - pokazuje ruchem, gestem i mimiką zachowanie zwierzęcia, - koloruje mandale, - zna przysłowia o słowna, zabawa ruchowa, praktyczna działalność zbiorowa, indywidualna, dydaktyczne: pocztówki ze zwierzętami, mandale, płyty CD z muzyką, teksty zagadek, tekst Światowej Deklaracji Praw Zwierząt z Przebieg zajęć: na temat posiadanych przez dzieci zwierząt. W jaki sposób dzieci opiekują się swoimi zwierzętami. Odczytanie wybranych punktów Światowej Deklaracji Praw Zwierząt. Odpowiedź na pytanie: Jaki święty jest patronem zwierząt? zagadek o zwierzętach leśnych, domowych, egzotycznych. Dzielenie na sylaby i pokazywanie ruchem rozpoznanych pt., „Jaka to piosenka?”. Odgadywanie tytułów i śpiewanie znanych piosenek o Praca w grupach. Uczniowie dostają pocztówkę ze zwierzęciem i mają za zadanie przedstawić to zwierzę w następujący sposób:I grupa- ułóżcie o nim zagadkę II grupa- pokażcie ruchem, gestem, mimiką twarzy, głosem zachowanie zwierzęcia III grupa- zaśpiewajcie piosenkę o tym zwierzęciu 5. Praca plastyczna – kolorowanie mandali ze Podsumowanie zajęć. Ekspozycja prac uczniów na o zwierzętachZagadki o zwierzętach leśnychCzarną maską kryje oczy, na wyprawy rusza w nocy. Za to we dnie siedzi w norze, bo go ktoś rozpoznać może. (borsuk)Drepcze przez lasu gąszcze, łapie myszy, żmije, chrabąszcze. Gdy zimowe przyjdą dni, zagrzebany w liściach śpi. (jeż)Rudy mieszka w norze i poluje w borze. Mistrz wybiegów i zasadzki. Strzeż w kurniku kury, kaczki. (lis)Gdzie góry Karpaty, żyje zwierz kudłaty. Poluje na owce, napada na trzodę, ale lubi też maliny i słodziutki miodek. (niedźwiedź)Ma brązowe, śliczne oczy, nóżki zgrabne, cienkie. Czy widziałeś kiedyś w lesie płochliwą ... (sarenkę)Jakie zwierzę z bajek, ma takie zwyczaje, że chce połknąć wnuczkę, więc babcię udaje. (wilk)Nie ma nóg, tylko skoki, nie ma oczu, tylko trzeszcze, śpi w kotlinie nie głębokiej, kocha lasy i pól przestrzeń. (zając)Zagadki o zwierzętach egzotycznych 1. Trąbę z sobą nosi, lecz nie jest trębaczem. Gdy pójdę do ZOO, pewnie go zobaczę. Słoń2. Znasz jej wysokość? W Afryce żyje i ma najdłuższą na świecie szyję. Żyrafa 3. Dumny dźwiga swe dwa garby, niczym dwa największe skarby. I jest w bardzo złym humorze, że trzeciego mieć nie może. Wielbłąd 4. Ktoś jej futro wymalował w paski czarno- białe. O jakim zwierzęciu mowa wiecie doskonale. Zebra 5. Nie chodzi, a pełza, syczy groźnie wciąż, nie zbliżaj się do niego, bo to właśnie... Wąż 6. Odpowiedzcie szybko, co można oglądać w ZOO? ZwierzętaZagadko o zwierzętach domowych*Chodzi po podwórku woła: „Kukuryku”. On i jego przyjaciele mieszkają w kurniku. (kogut)*Bawię się w błocie. Krzyczę: „Kwiku, kwiku”. Mieszkam w chlewiku ....(świnia) *Dwa rogi, ogon mam. Zdrowe mleko daję wam. (krowa) *Mam korali duży sznur. Wołam głośno: „gul, gul, gul”.(indyk)*Często wołam: me, me, me. Czy ktoś wełnę moją chce? ( owca) *Ciężko pracuję na wsi cały dzień. Odpoczywam w stajni i nie jestem leń. (koń)*Chodzę gęsiego, białe piórka mam i po swojemu tak sobie gęgam. (gęś) * Zjadam marchewki oraz świeżą trawę. Małe dzieci lubią ze mną zabawę.(królik)*Gdy chodzi, to się kiwa, Za to w wodzie dobrze pływa. ( kaczka)*Gdaczę sobie: ko, ko, ko. Na śniadanie dam ci jajko.(kura)Jaka to melodia – rozpoznawanie piosenek o zwierzętach 1.”Pieski małe dwa”. 2. „Żabka mała”. 3. „Wlazł kotek”. 4. „Stary niedźwiedź”. 5. „Konik na biegunach”. Przysłowia o zwierzętach1. Uparty jak Mądry jak Pracowity jak Siedzi cicho jak mysz pod Śpi mocno jak Jest głodny jak Jest zdrów jak Jest przebiegły jak Ma sokoli wzrok. krzywdzenie zwierząt jest łatwe, a czasami jest to zwykła ciekawość poznawcza. Poza tym brak jest zdecydowanej reakcji i przykładu ze strony dorosłych9. Już dzieci w wieku przedszkolnym potrafią być bardzo agresywne wobec zwierząt10. Często dzieci, młodzież, czy też dorośli, cierpiący na zaburzenie przywiązania, Monika Miłowska Autor Monika Miłowska Współzałożycielka Fundacji CultureLab i portalu edukacyjnego Poprzez portal wraz z ekspertami dzieli się pasją i wiedzą z zakresu zrównoważonego rozwoju, inspirując do działań i tworząc innowacyjne materiały edukacyjne, tj. bajki, gry, eksperymenty, filmy animowane czy aplikacje. Wszystkie materiały nawiązują do Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ i zachęcają najmłodsze dzieci do zaangażowania na rzecz środowiska i drugiego człowieka. zobacz wszystkie artykuły Wrzesień 2019 Czy wiesz, że 4 października obchodzimy Światowy Dzień Zwierząt? W tym dniu warto zwrócić uwagę na te gatunki, które są najbardziej zagrożone. więcej Pobierz Pomoce dydaktyczne 3 Otwórz w kiosku Ten plik można pobrać za pomocą przelewu ( PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA. Ta wspaniała prezentacja PowerPoint o zwierzętach pomoże ci szybciej przygotować niezapomniane lekcje dla dzieci w szkole, w przedszkolu lub w domu. Jest ona łatwa do pobrania i gotowa do użycia. Wystarczy kilka kliknięć! Najlepiej pobierz ją już teraz, aby mieć ją pod ręką w razie potrzeby. Temat: Światowa Deklaracja Praw Zwierząt. Cele: Ogólne: - zapoznanie uczniów z tekstem Światowej Deklaracji Praw Zwierząt Operacyjne: po lekcji uczeń: - zna treść Światowej Deklaracji Praw Zwierząt; - umie podać przykłady sytuacji, w których człowiek nie przestrzega deklaracji; - umie wymienić organizacje obrony praw zwierząt oraz przedstawić ich działalność; - potrafi napisać tekst apelu - protestu w obronie zwierząt; - wie, dlaczego powinien bronić zwierząt. Metody: - słowna; - oglądowa; - prezentacja w programie Microsoft PowerPoint. Formy: - indywidualna; - grupowa. Środki dydaktyczne: - karty z tekstami Światowej Deklaracji Praw Zwierząt; - Multimedialna encyklopedia zwierząt: ssaki; - Multimedialna encyklopedia"WIEM" ; - film CD: " Zanim kupisz dzikie zwierzę"; - karty pracy z tytułami protestów; - komputer; - projektor. Przebieg I. Pogadanka wstępna. to znaczy deklarować coś? 2. W jakim celu tworzy się deklaracje? 3. Czy spotkaliście się z tekstem Światowej Deklaracji Praw Zwierząt? 4. Prezentacja (ogólne informacje na temat powstania Światowej Deklaracji Praw Zwierząt). 5. A jak myślicie, w jakim celu UNESCO uchwaliło taką deklarację? II. Podanie tematu lekcji. Na dzisiejszej lekcji poznamy i przeanalizujemy treść Światowej Deklaracji Praw Zwierząt i zastanowimy się, czy człowiek jej rozdanie treści Światowej Deklaracji Praw Zwierząt uczniom. III. Analiza dokumentu Światowej Deklaracji Praw Zwierząt. 1. Prezentacja (treść artykułów: 1 - Wszystkie zwierzęta rodzą się równe wobec życia i mają te same prawa do istnienia; 2 - a) Każde zwierzę ma prawo do poszanowania; b) Człowiek jako gatunek zwierzęcy nie może rościć sobie prawa do tępienia innych zwierząt ani do ich niehumanitarnego wyzyskiwania. Ma natomiast obowiązek wykorzystania całej swej wiedzy dla dobra zwierząt; c) Każde zwierzę ma prawo oczekiwać od człowieka poszanowania, opieki i ochrony). Uczniowie wyjaśniają treść tych artykułów. 2. Prezentacja (treść artykułu: a) Żadne zwierzę nie może być przedmiotem maltretowania i aktów okrucieństwa; b) Jeśli okaże się, że śmierć zwierzęcia jest konieczna, należy je uśmiercić szybko, nie narażając na ból i trwogę). Uczniowie wyjaśniają treść tego artykułu. 3. Prezentacja (zdjęcia psów okrutnie poranionych bądź zabitych przez właścicieli). Nauczycielka uświadamia uczniom, do czego zdolny jest człowiek, a uczniowie dochodzą do wniosku, że człowiek nie przestrzega deklaracji. 4. Prezentacja (treść artykułu: Każde zwierzę, które należy do gatunku dzikiego, ma prawo do życia na wolności w swym naturalnym otoczeniu - ziemnym, powietrznym czy wodnym - oraz prawo do rozmnażania się. Każde pozbawienie wolności, choćby w celach edukacyjnych, jest pogwałceniem tego prawa). Uczniowie wyjaśniają treść tego artykułu przy pomocy nauczyciela, który zwraca ich uwagę na problem przetrzymywania zwierząt w pracowniach biologicznych w szkołach. 5. Prezentacja (zdjęcie foki w sieci). Dla podkreślenia braku przestrzegania przez człowieka deklaracji, pokazanie uczniom 18 zdjęć fok przebywających na wolności w swoim środowisku z wykorzystaniem Multimedialnej encyklopedii zwierząt: ssaki. 6. Prezentacja (treść artykułu: a) Każde zwierzę należące do gatunku, który żyje zazwyczaj w środowisku ludzkim, ma prawo żyć i rosnąć zgodnie z rytmem i warunkami życia i wolności właściwymi dla swego gatunku; b) Każde zakłócenie tego rytmu i tych warunków przez człowieka w celach merkantylnych jest pogwałceniem tego prawa). Omówienie przez uczniów treści artykułu ze zwróceniem uwagi na punkt b. 7. Prezentacja (zdjęcia zwierząt: lisy, foki, ze skór których wytwarza się futra). Omówienie przez nauczyciela bestialskich sposobów uśmiercania tych zwierząt w celu pokazania uczniom, że człowiek, kupując "naturalne" futro, przyczynia się pośrednio do śmierci tych zwierząt. Zwrócenie uwagi uczniów również na problem przemytu dzikich zwierząt i warunków ich transportowania - pokazanie krótkiego filmu CD: "Zanim kupisz dzikie zwierzę". 8. Prezentacja (treść artykułu: a) Każde zwierzę, które człowiek wybrał na swego towarzysza, ma prawo żyć tak długo, jak długo pozwala na to jego gatunkowi natura; b) porzucenie zwierzęcia jest aktem okrutnym i nikczemnym). Omówienie treści artykułu ze zwróceniem uwagi na punkt b i respektowanie go przez człowieka. 9. Prezentacja (treść artykułu: Każde zwierzę pracujące dla człowieka ma prawo do rozsądnego ograniczania czasu i intensywności pracy, do właściwego wyżywienia i wypoczynku). Omówienie przez uczniów i nauczyciela treści artykułu z wykorzystaniem Multimedialnej encyklopedii zwierząt: ssaki, aby pokazać, iż człowiek nie przestrzega deklaracji. 10. Prezentacja (treść artykułu: a) Doświadczenia na zwierzętach, które wiążą się z cierpieniem fizycznym i psychicznym, są pogwałceniem praw zwierzęcia zarówno w przypadku doświadczeń medycznych, naukowych, handlowych, jak i wszystkich innych; b) Należy w tym celu stosować i rozwijać metody zastępcze. Omówienie treści artykułu z podaniem przez nauczyciela i uczniów przykładów bestialskiego traktowania zwierząt doświadczalnych oraz pokazanie przez nauczyciela 10 zdjęć zwierząt poddanych wiwisekcji. 11. Prezentacja (treść artykułu: Jeżeli je człowiek hoduje zwierzę w celach żywnościowych, należy je karmić, hodować, przewozić i uśmiercać, nie narażając go na niepokój i ból). Pokazanie przez nauczyciela kilku wstrząsających zdjęć koni, które odbywają długą drogę do rzeźni, np. we Włoszech. Omówienie zdjęć, ze zwróceniem uwagi na bestialstwo człowieka i nieprzestrzeganie przez niego prawa. 12. Prezentacja (treść artykułu: a) Żadne zwierzę nie może być traktowane jako zabawka dla człowieka; b) Wystawianie zwierząt na pokaz oraz widowiska z udziałem zwierząt narażają na szwank godność zwierzęcia). Omówienie treści artykułu ze zwróceniem uwagi na problem traktowania zwierząt w cyrkach oraz wskazanie na nierespektowanie przez człowieka deklaracji poprzez organizowanie nielegalnych walk psów. 13. Prezentacja (zdjęcia zwierząt w cyrku oraz poranionych psów po przebytej walce). 14. Prezentacja (treść artykułu: Każdy akt prowadzący do zabicia zwierzęcia bez koniecznej potrzeby jest mordem, czyli zbrodnią przeciw życiu). Omówienie treści artykułu poprzez pokazanie uczniom zdjęć corridy - Multimedialna encyklopedia "WIEM" i opowiedzenia o metodach stosowanych przez ludzi, aby zwyciężyć byka. 15. Prezentacja (treść artykułu: Każdy akt prowadzący do uśmiercania dużej ilości zwierząt dzikich jest masowym morderstwem, czyli zbrodnią przeciw gatunkowi). Omówienie treści artykułu poprzez pokazanie uczniom zdjęć zwierząt, na które polowali kłusownicy, ze wskazaniem na bestialskie metody polowań. 16. Prezentacja (treść artykułu: a) Zwierzę martwe należy traktować z poszanowaniem; b) Sceny przemocy, której ofiarą padają zwierzęta, nie powinny mieć wstępu na ekrany kin i telewizji, chyba że jest to demonstracja zbrodni dokonywanych na zwierzętach). Omówienie treści artykułu ze wskazaniem przez uczniów przykładów sytuacji, w których można pokazywać przemoc człowieka wobec zwierząt. 17. Prezentacja (treść artykułu: a) Stowarzyszenia ochrony i opieki zwierząt powinny mieć przedstawicieli na szczeblu rządowym; b) Prawa zwierząt powinny być ustawowo chronione tak jak prawa ludzi). Omówienie treści artykułu. 18. Powiedzieliśmy sobie, że Światowa Deklaracja Praw Zwierząt nie jest przestrzegana przez człowieka. - A czy są ludzie, którzy jej przestrzegają? - Co to za ludzie? (Organizacje ochrony praw zwierząt: "Animals", "Gaja") - Czym się takie organizacje zajmują? 19. Wyobraźcie sobie, że jesteście członkami organizacji broniących praw zwierząt. Spróbujcie napisać, opierając się o tekst deklaracji, sprzeciw, apel o zaprzestanie złego traktowania zwierząt 20. Podział uczniów na 7 grup i rozdanie kart pracy (każda grupa otrzymuje kartę z tematem apelu): Grupa 1 - zwierzęta w cyrku; Grupa 2 - transport koni na rzeź; Grupa 3 - corrida; Grupa 4 - nielegalne walki psów; Grupa 5 - przemyt zwierząt; Grupa 6 - kłusownictwo; Grupa 7 - doświadczenia na zwierzętach. 21. Uczniowie odczytują teksty swoich apeli (ocena prac). 22. Czy warto pisać takie apele? Czemu one służą? 23. Dlaczego powinniśmy bronić zwierząt i przestrzegać tej deklaracji? (...jesteśmy częścią środowiska i żyjemy w symbiozie, np. ze zwierzętami). ZASADY KORZYSTANIA Z KSIĄŻEK – prezentacja multimedialna. Magdalena, 12 lutego, 2017. Często zdarza się, że dzieci nie szanują książek zarówno w domu jak i w przedszkolu. Aby przeciwdziałać tym zachowaniom rozmawiamy z dziećmi o zasadach korzystania z książeczek, może podczas takich rozmów pomoże Wam poniższa prezentacja
Poniżej znajdą Państwo wszystkie załączniki do publikacji „Dzieciaki Ratują Zwierzaki”. Dzięki materiałom dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym poznają życie zwierząt w dówch odmiennych regionach: życie zwierząt morskich w Morzu Arktycznym oraz życie małych ssaków w Polsce. Dzięki filmom, zdjęciom, prezentacjom, oraz scenariuszom tworzonym przez Fundację CultureLab dzieci dowiedzą się jak żyją i jak chronione są dzikie zwierzęta w różnych częściach świata, a na koniec będą mogły podjąć decyzję czy chcą wesprzeć ochronę poprzez charytatywny kiermasz. Poniżej mogą Państwo pobrać 2 publikacje „Dzieciaki Ratują Zwierzaki”-: małe ssaki z polskich lasów zwierzęta arktyczne Wszystkie niezbędne prezetnacje, filmy, zdjęcia, ilustracje i plansze są do pobrania poniżej.
Prezentacja obszarów terapii oraz głównych metod pracy z osobami z ZA. Omówienie najważniejszych zagadnień dotyczących pracy z rodziną osób z zespołem Aspergera. CZAS: 19 godzin dydaktycznych (dwa dni) FORMY: wykłady i warsztaty. LICZBA UCZESTNIKÓW: do 24 osób. CENA: 549,00 zł. Prosimy o zapoznanie się z regulaminem. ANKIETA
Opinie naszych użytkowników Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(...) Agnieszka K. Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca. Beata z Łodzi Bardzo często korzystam z serwisu Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania :) Dziękuję. Elżbieta J., mama i nauczycielkaCzytaj inne opinie » W 2020 r. otrzymał NAGRODĘ GŁÓWNĄ w konkursie ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU, w kategorii: Internet. Organizatorem konkursu jest: Komitet Ochrony Praw Dziecka. Na skróty: Zobacz także: Ciekawe, dlaczego... - artykuły o innej tematyce Zwierzęta - materiały edukacyjne Dbamy o naszą planetę - materiały edukacyjne Przyroda i ekologia - materiały edukacyjne Artykuły, opowiadania, ciekawostki przyrodnicze TYSIĄCE materiałów edukacyjnych ZERO irytujących treści i reklam dla rodzica: SPOKÓJ I WYGODA dla dziecka: RADOŚĆ z własnych osiągnięć BEZPIECZNA NAUKA i ZABAWA w jednym :) Bo KAŻDE dziecko jest mądre i inteligentne. Trzeba tylko dać mu szansę. ↑Do góry
Prawa takie przysługują wyłącznie ludziom. Jednak zwierzęta podlegają prawnej ochronie, co oznacza, iż niektóre działania człowieka w stosunku do zwierząt są uznawane za czyny zabronione i są karalne. W najważniejszym, obecnie obowiązującym akcie prawnym dotyczącym ochrony zwierząt, Ustawie o ochronie zwierząt z 1997 r.
Jeśli interesuje Cię tematyka praw dziecka i szukasz pomysłu na zajęcia poświęcone tym zagadnieniom, koniecznie musisz zapoznać się z materiałami, które tu udostępniliśmy. Poniżej znajdziesz podręczniki, scenariusze zajęć, zeszyty zadań, książeczki dla dzieci, quizy, gry oraz kolorowanki, do wykorzystania w pracy dydaktycznej. Zachęcamy do pobierania i wykorzystania zasobów edukacyjnych UNICEF. Będziemy je stopniowo uzupełniać, aby każdy, kto pracuje z dziećmi i młodzieżą znalazł wartościowe treści, pozwalające przygotować interesujące zajęcia o prawach zadań dla najmłodszych o prawach dziecka ​Zbiór ćwiczeń i kolorowanek dla dzieci, w którym każde zadanie poświęcone jest wybranemu prawu dziecka. Pokoloruj swoje prawaKolorowanka dla dzieci. Gra memoryKlasyczna gra memory z wyjątkowymi ikonami przedstawiającymi wybrane artykuły Konwencji o prawach dziecka. Poznaj swoje prawa – zeszyt zadań dla uczniaMateriał dla uczniów z zestawem ćwiczeń pozwalających zrozumieć prawa dziecka. Poznaj swoje prawa – przewodnik dla nauczycielaMateriał uzupełniający dla nauczyciela do zeszytu zadań. Książeczka o prawach dziecka dla najmłodszych (Konwencja o prawach dziecka)Konwencja o prawach dziecka w wersji przyjaznej dzieciom. Malutka książeczka z pięknymi ilustracjami, ułatwiającymi zrozumienie, jakie są prawa dziecka przysługujące wszystkim dzieciom na świecie. Twoje prawa – Dominik odpowiada na listyZbiór trudnych pytań i ważnych odpowiedzi. Bohater książki – Dominik - odpowiada na listy dzieci dotyczące ich praw. Dzięki tej książeczce dzieci w przyjazny sposób poznają swoje prawa i otrzymają wyjaśnienie na często dręczące ich pytania. Plakat Konwencja o prawach dzieckaPlakat zawiera pełen tekst Konwencji o prawach dziecka w wersji przyjaznej dzieciom. Poszczególne artykuły są pogrupowane tematycznie i wzbogacone pięknymi ilustracjami. Plan lekcji z prawami dzieckaPlan lekcji zawiera zilustrowane w zabawny sposób podstawowe prawa dziecka. Jest doskonałym uzupełnieniem przeprowadzonych zajęć. Z pewnością nie pozwoli zapomnieć o prawach dziecka na co dzień! Konwencja o prawach dzieckaKonwencja o prawach dziecka w nowej odsłonie graficznej – do wydrukowania w wersji kieszonkowej lub jako plakat do klasy, szkoły czy biura. Jest to skrócona wersja najważniejszego dokumentu o prawach dziecka, która jednak dość szczegółowo prezentuje wszystkie artykuły zapisane w Konwencji. Quizy Kahoot o prawach dzieckaInteraktywne quizy do wykorzystania podczas zajęć szkolnych, bądź do samodzielnej pracy. Pozwolą uczniowi sprawdzić wiedzę o prawach dziecka. W pliku z instrukcją znajdziecie linki do quizów. Dobrej zabawy! Right RunnerBezpłatna gra stworzona przez UNICEF z okazji 30. rocznicy uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Najmłodsi gracze, realizując zręcznościowe wyzwania, poznają kategorie praw dziecka – od ochrony przed przemocą, przez prawo do wyrażania własnego zdania. Gra Right Runner dostępna jest w App Store i Google dziecka i edukacja o prawach dzieckaPublikacja przybliża kwestie dotyczące praw dziecka oraz podkreśla znaczenie edukacji o prawach dziecka. Zaprezentowana w podręczniku koncepcja i definicja edukacji o prawach dziecka, wskazuje na konieczność zaangażowania wielu grup w ten proces, podkreślając bardzo szerokie znaczenie edukacji w promocję i implementację praw dziecka. Scenariusze o prawach dzieckaGotowe propozycje zajęć o prawach dziecka z podziałem na grupy wiekowe. Planując zajęcia poświęcone prawom dziecka, możecie wykorzystać je w całości, bądź częściowo – wybierając elementy, które wydadzą się Wam odpowiednie dla Waszych podopiecznych. Razem dla praw dzieckaPrzygotowując tę publikację, zastanawialiśmy się nad tym, czego potrzebuje nauczyciel, aby przeprowadzić ciekawą lekcję na temat praw dziecka. Lekcję, która nie tylko pozwoli uczniom przyswoić wiedzę o ich prawach, lecz także pomoże im je należycie zrozumieć. Czym są prawa dziecka? - Film animowany o prawach dziecka
Dziecka prawa poważna sprawa. Dziecka prawa to nie zabawa. Mogę się śmiać. Może się dziać pięknie. Pragnę być zdrowy, rosnąć w swoim tempie. Mam prawo wybrać sam przyjaciół swych. Nie można mnie zmuszać do uczynków złych. Mam prawo śnić. Mam prawo być inny. Mogę być słabszy lecz nie czuć się winny.
W zestawieniu zatytułowanym “Prawa zwierząt w książkach dla dzieci” przedstawiamy literaturę dziecięcą związaną z bardzo ważnym zagadnieniem. To tytuły, dzieki którym dziecko zrozumie, że zwierzętom należy się szacunek oraz, że zwierzęta też, tak jak ludzie, mają swoje prawa. Temat niesamowicie aktualny i potrzebny. Nigdy go za dużo, bo jako gatunek, mamy jeszcze mnóstwo do zrobienia w tym obszarze. Na szczęście na rynku wydawniczym pojawia się sporo książek, które dotykają tych tematów. Postanowiliśmy zaprezentować wam kilka wybranych, wyselekcjonowanych, zdecydowanie najlepszych naszym zdaniem, gdybyście poczuli potrzebę poruszenia tematu praw zwierząt z dziećmi, w domu czy podczas zajęć edukacyjnych w przedszkolu, szkole czy są to same nowości, niektóre książki trochę starsze również przypominamy, ale co najważniejsze… wszystkie póki co, są łatwo dostępne w modelka w sesji zdjęciowej, wystapiła schroniskowa sunia Kiwi, która zatrzymała sie u nas tymczaowo, do czasu znalezienia szczęśliwego domu 🙂Zatm zaczynajmy! Oto wyjątkowa piątka, która według nas idealnie prezentuje temat: PRAWA ZWIERZĄT W KSIĄŻKACH DLA DZIECI 🙂Uratuj mnietekst i ilustracje: Patrick George, teksty w języku polskim: Małgorzata Strzałkowska, Wydawnictwo Bajka, 2017, 30 stron + 11 transparentnych arkuszyTo niezwykła książka obrazkowa adresowana do wszystkich przyjaciół zwierząt, wydana pod patronatem Strefy zachwyci wyrazistymi, przyjaznymi w odbiorze ilustracjami oraz zabawą w przekładanie transparentnych stron i – jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki – ratowanie zwierzaków z różnych opresji. Starsze dzieci skłoni do refleksji nad prawami zwierząt oraz naszymi codziennymi wyborami. Rodzicom spodoba się jej prosta forma, a zarazem niebanalne ujęcie tak ważnego tematu, jakim jest prawo każdej żywej istoty do bardzo silny głos sprzeciwu wobec nieszanowania zwierząt, nie da się przejść obok tej książki obojętnie. Ma na celu kształtowanie postawy szacunku i empatii do zwierząt, których problemy są tu bardzo szeroko ukazane, poruszone jest mnóstwo aspektów. Mamy protest przeciwko przemysłowym hodowlom. Odnajdziemy dezaprobatę odwiedzania kupowania odzieży z futer i skóry naturalnej na przykładzie butów z krokodylej skóry. Możemy uratować orkę z akwarium pełnego turystów i wypuścić ją na szerokie wody oceanu oraz wyciągnąć ze śmietnika szczeniaka i zabrać go do domu. To również protest przeciwko wykorzystywaniu zwierząt w cyrku zawarty w ilustracji ze słoniątkiem na arenie, który jako alternatywę ma afrykańską sawannę o zachodzie książkę zanim miała ukazać się po polsku i możecie zobaczyć ją tu!Tak jak tytekst: Jean-Baptiste Del Amo, ilustracje: Pauline Martin, tłumaczenie: Paweł Łapiński, Entliczek, 2019, 28 stron, dla dzieci w wieku: 3+Głównym bohaterem książki „Tak jak ty” jest dziecko. Właściwie nie wiadomo jakiej jest płci… w równej mierze to chłopczyk albo dziewczynka. To po prostu zwykłe ludzkie dziecko, którym może być każdy kogo znacie. Na kolejnych rozkładówkach, w krótkich wypowiedziach, dziecko przedstawia najważniejsze dla siebie sprawy. Zauważa, że dokładnie takie same pragnienia, potrzeby, marzenia czy zmartwienia mają zwierzęta. Nie jedno konkretne zwierzę, tylko każde. Stworzenie, o któym mówi dziecko, może być każdym zwierzęciem jakie tylko przyjdzie nam do dziecko potrzebuje bliskich wokół siebie, poczucia bezpieczeństwa, delikatnego przytulania, pełnego brzuszka… każde czasem się boi, niezależnie od wszystkiego jest wyjątkowe i niepowtarzalne. Dzięki tej książce mały czytelnik zauważy, że dokładnie to samo można powiedziec o każdym zwierzęciu, nie tylko o krótki tekst, mało szczegółowe ilustracje w dość ograniczonej palecie barw – a przekaz tak silny. To zdecydowanie największa siła tej jednym zdaniu, to niezwykle ciepła opowieść, która uczy zrozumienia i szacunku do zwierząt, pobudza empatię i poczucie estetyki. Śliczna i mądra! Przeczytajcie koniecznie, przynajmniej sto razy ?Autorem tekstu jest Jean-Baptiste Del Amo, francuski pisarz zaangażowany w obronę praw zwierząt. Ilustracje wykonała Pauline Martin, ilustratorka którą możecie znać z wcześniej wydawanych przez wydawnicwo Entliczek książek dla najmłodszych. Jeśli chcesz obejrzeć książkę w środku, to zapraszamy tu!Narodzinytekst i ilustracje: Aina Bestard, tłumaczenie: Karolina Jaszecka, Tatarak, 2018, 80 stron, dla dzieci w wieku: 6+lbum „Narodziny” przedstawia różnorodne sposoby wydawania na świat potomstwa i tego, jak przebiega późniejszy rozwój, w królestwie zwierząt. Książka inspiruje do dalszych poszukiwań i zgłębiania tematu, przekonuje jaką ogromną różnoronością gatunków zwierząt możemy się obecnie cieszyć na wstępie czytelnik dowiaduje się, że zwierzęta w różny sposób zajmują się swoimi dziećmi. Czasem pojedyńczo, czasem w parach, a jeszcze u innych gatunków, całym stadem. Zdarza się, że nowonarodzony maluch musi sam sobie poradzić, gdyż jego rodzice nie zajmują się nim też drugie cudowne przesłanie, jakie niesie ta książka. Autorka oprócz informacji popularnonaukowych z zakresu przyrody i biologii, przekazuje dzieciom, że każde nowe istnienie jest ważne i wyjątkowe, a świat daje mu nieskończoną liczbę rzeczy dzieją się również w warstwie graficznej tej książki. Papierowe strony zostały poprzetykane stronami z częściowo transparentnej kalki, zadrukowanej w taki sposób, by trochę ukrywać, odrobinę zdradzać, budując napięcie i ekscytację przed przerzuceniem kolejnej kartki. Wygląda to tak, jakby kolejno opisywane zwierzęta ukrywały się wstydliwie przed oczami czytelnika w tak intymnych książki jest Aina Bestard, która totalnie skradła serca polskich czytelników książkami z serii „Co kryje…”. Tam artystka wykorzystała różnokolorowe folie, by w zależności od koloru przez który patrzymy na obraz, co innego stawało się dla nas widoczne. Książki ukazały się po polsku również dzięki staraniom wydawnictwa Tatarak i pisaliśmy o nich tu!Wracając jednak do „Narodzin”. W całej książce zostało opisanych kilka gatunków, a wśród nich pingwin cesarski, żółw lądowy, konik morski, kangur rudy, ropucha zwyczajna i danaid wędrowny oraz płetwal błękitny. Każdemu z gatunków zarezerwowano kilka rozkładówek, dając się porwać czytelnikowi w niesamowitą mi się, że to najsubtelniejsza, najbardziej artystyczna i najpiękniejsza książka o rozmnażaniu zwierząt, jaką miałam w ręku. Mam nadzieję, że ujrzycie to na zdjęciach, ale bardzo zachęcam was do poszukania własnego egzemplarza do dotykania, głaskania i podziwiania ?Jeśli chcesz zobaczyć jak “Narodziny” wyglądają w środku to klikaj tu!Dziwolągitekst: Cristóbal León, Cristina Sitja Rubio, ilustracje: Cristina Sitja Rubio, tłumaczenie: Maciej Byliniak, Dwie Siostry 2017, 44 strony, dla dzieci w wieku: 4+Bardzo poruszająca, operująca głównie obrazem, wielka formatem, co i przekazem!Wsłuchajcie się w opowieść zwierząt, które pewnego dnia wróciły do domów, a te po prostu ZNIKNĘŁY! Nic, oprócz szkieletów, po nich nie zostało! Zrozpaczone stworzenia zaczęły szukać , ale to co znalazły, nie poprawiło ich sytuacji. Wszystko było pocięte i nic nie dało się już z tym zrobić!Wszystkie razem opracowały plan. Sprawdźcie koniecznie co z tego wynikło! Ja nie mogę się od tej książki oderwać. Zrobiła na mnie piorunujące wrażenie, w ilustracjach jest coś surowego, dziecięcego i bardzo szczerego. Cudowna i napawająca nadzieją!Aby dowiedzieć się, jak ta ksiązka wygląda w środku, kliknij tu!Zwierzokracjatekst i ilustracje: Ola Woldańska-Płocińska, Publicat, 2018, 80 stron, dla dzieci w wieku: 6+Książka powstała by uświadamiać młodych czytelników, że zwierzęta są ważne, że nie można traktować ich przedmiotowo i że mają swoje podzielona jest na rozdziały, którym są poświęcone kolejne rozkładówki. Tym sposobem za każdym razem, gdy przekręcamy stronę, naszym oczom pojawia się wielka, pięknie zilustrowana plansza dotycząca innego aspektu. A informacji jest naprawdę mnóstwo. Bardzo dużo arcyciekawych ciekawostek sprawia, że do książki można wracać tu informacje jakie stosunki łączyły ludzi i zwierzęta od czasów prehistorycznych i, jak z biegiem czasu i rozwojem cywilizacji, wszystko stopniowo się zmieniało. Różne podejścia do zwierząt starożytnych filozofów, opowieści o indyjskich świętych krowach i wiele wiele wiedzieliście na przykład, że w starożytnym Egipcie balsamowano ciała zmarłych kotów, a do grobowców tych zwierząt wkładano mleko, myszy i szczury?Oprócz całej masy historycznych faktów i ciekawostek, w książce znajdziecie mnóstwo praktycznych informacji związanych ze zwierzętami. Co oznaczają cyferki na jajkach i czym powinniśmy się kierować kupując je w sklepie, jak przenosić ryby, by ich nie męczyć, unikając na przykład noszenia karpia na kolację wigilijną w zawiązanej torebce bez i nie narzucając się, autorka zachęca do wegetarianizmu i zastępowania mięsa innymi potrawami, ale przede wszystkim uczy dzieci, że zwierzęta są istotami żyjącymi, mają uczucia, odczuwają cierpienie i nie mogą być traktowane jak zamyka Światowa Deklaracja Praw Zwierząt. Warto zapoznac się z jego treścią, bo to najważniejszy dokument na świecie opisujący, jakie prawa powinny przysługiwać dowiedzieć się więcej o “Zwierzokracji”, kliknij tu!Prosimy o wpisywanie tytułów książek, związanych z tą tematyką,których zabrakło Wam w zestawieniu 🙂
Warto odpowiadać na pytania dzieci w sposób dostosowany do ich wieku. Szczególną uwagę rodzice powinni poświęcać dostępowi dziecka do internetu, tak aby chronić dzieci przed treściami nieodpowiednimi, m.in. pornografią, przemocą. Konwencja Praw Dziecka – wersja dla dzieci. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem na temat Konwencji Praw Unlimited PremiumDownloads Free Account Includes: Thousands of FREE teaching resources to downloadPick your own FREE resource every week with our newsletterSuggest a Resource! You want it? We'll make it24/7 customer support (with real people!) Sign Up Now to Download Jak wykorzystać tę prezentację PowerPoint o podziale zwierząt? Szukasz prezentacji o podziale zwierząt na ssaki, płazy, gady, owady ryby i ptaki? Nie szukaj dalej, właśnie ją znalazłeś. Related Searches Ratings & Reviews Curriculum Links Make a Request Please Sign In or Join for FREE to suggest a change for this resource. Jak wykorzystać tę prezentację PowerPoint o podziale zwierząt?Szukasz prezentacji o podziale zwierząt na ssaki, płazy, gady, owady ryby i ptaki? Nie szukaj dalej, właśnie ją znalazłeś. Potrzebujesz ciekawego, kolorowego materiału na lekcje biologii dla najmłodszych? Ta wspaniała kolorowa prezentacja na temat podziału zwierząt na pewno ci się przyda? Jeśli zaś brakuje ci czasu na przygotowanie naprawdę wartościowej lekcji, ta wspaniała prezentacja ułatwi ci to czasochłonne zadanie. Ta piękna, kolorowa prezentacja składa się z ośmiu nasyconych ciekawymi informacjami slajdów. Dzieci poznają dzięki z nim podstawowe dechy najważniejszych grup zwierząt. Każdy slajd zawiera też ciekawe, intrygujące pytanie, które posłuży do przeprowadzenia dyskusji klasowej i ułatwi dzieciom utrwalenie nowo nabytej wiedzy. Ta piękna, kolorowa prezentacja pozwoli ci urozmaicić twoją lekcję biologii dla najmłodszych i pozwoli ci zaoszczędzić czas na jej przygotowaniu. Ta wspaniała prezentacja jest łatwa do pobrania i gotowa do użyciu - pobierz ją już teraz, aby mieć ją pod ręką na swojej następnej lekcji. Czy dzieciom spodoba się ta prezentacja o podziale zwierząt?Chcesz mieć pewność, że dzieciom spodoba się ta prezentacja o podziale zwierząt? Wyprobuj ją już teraz. Pobierz ją na swój komputer, a następnie pokaż dzieciom na lekcji przy pomocy rzutnika lub na monitorze - bedą zachwycone. Dzieci przepadają za lekcjami przygotowanymi z pomocą wszelkiego rodzaju multimediów i pomocy klasowych, więc ta kolorowa prezentacja na pewno przypadnie im do gustu. Ta pięknie zaprojektowana prezentacja w pełni pochłonie uwagę dzieci, pozwoli im w pełni zaangażować się w temat lekcji i szalenie ułatwi im naukę. Informacje, które przekażesz im z pomocą tej prezentacji, na długo zapadną im w pamięć. Dla ciebie ta prezentacja to przede wszystkim ogromna oszczędność czasu, ale też gwarancja, że twoi uczniowie polubią twoje lekcje. Jeśli zaś potrzebujesz innych materiałów na lekcje biologi dla najmłodszych, koniecznie poszukaj ich w naszym katalogu z pomocą wyszukiwarki na górze strony. Znajdziesz tam kolorowanki, szablony, karty pracy, prezentacje i wiele innych wspaniałych materiałów na wiele tematów i okazji. Wyprobuj na przykład tę prezentację na Dzień Ziemi albo tę kartę pracy na temat środowiska życia różnią się gady od płazów? Gady i płazy mają kilka cech wspólnych. Obie grupy są zmiennocieplne, posiadają szkielet kostny i oddychają powietrzem. Jednak płazy i gady więcej dzieli niż łączy. W tym między innymi:Gady mają suchą, często łuskowatą skórę, podczas gdy płazy mają gładką i wilgotną gadów są pofałdowane, zaś gadów rozmnażają się na lądzie a płazy w wodzie. Serce gadów ma dwa przedsionki i komorę częściowo przedzieloną przegrodą zaś serce płazów ma jedną komorę i dwa przedsionki.

Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowuje się do weryfikacji kolejnej części podręczników - w tym do nauczania początkowego, klas 1-3 - informuje środowy Nasz Dziennik.

1. Nauczyciel przekazuje następujące informacje na temat postrzegania i traktowania zwierząt: podobieństwo ludzi i zwierząt: struktura genetyczna, ból, altruizm, komunikacja, zręczność, zwierzęta jako towarzysze ludzi: zwierzęta domowe, uzdrowiciele, praca i niewola zwierząt: praca, cyrk, zoo, zwierzęta jako pokarm: kwestia uboju

Z tą prezentacją zaoszczędzisz czas i energię. Krótko mówiąc, ta prezentacja o zagrożonych zwierzętach to idealne rozwiązanie dla nauczycieli, rodziców i wychowawców. Ta wspaniała prezentacja o zagrożonych zwierzętach zawiera aż 12 pięknie ilustrowanych, kolorowych i przesyconych ciekawymi informacjami slajdów, od których

Ta wspaniała prezentacja o niezwykłych zwierzętach zawiera, aż 35 kolorowych slajdów nasyconych fascynującymi informacjami na temat najbardziej niezwykłych zwierzętach na ziemi. Dzieci poznają dzięki niej niezwykłe zwierzęta morskie i lądowe i ich cechy. W tej prezentacji znajduje się tez moc pięknych, kolorowych fotografii

.